Сегодня в Петрозаводске открылся республиканский постоянно действующий семинар для классных руководителей образовательных учреждений «Классный руководитель в современных реалиях». Он проходит в Карельском институте развития образования, участие в мероприятии принимают более 400 педагогов. Причем непосредственно в институте находится лишь часть, остальные - в других городах и поселках. Для связи и для обучения в этом году впервые использовано новое оборудование с системой «Видеомост», позволяющее педагогам участвовать в семинаре дистанционно, не приезжая в Петрозаводск.

Участников семинара приветствовал глава РК Александр Худилайнен. Как подчеркнул руководитель региона, у Карелии хорошие перспективы, связанные как с подготовкой к 100-летию республики, так и с сопутствующими планами по развитию многих отраслей. Сегодня в школах Карелии работают 3500 классных руководителей, из них в Петрозаводске – 990. В республике сохранены так называемые доплаты за классное руководство. В бюджете республики выделено около 80 млн. рублей на поддержку деятельности классных руководителей. Средняя доплата «классным» по республике составляет 1580 рублей ежемесячно.

Семинар «Классный руководитель в современных реалиях» будет проводиться в течение 2014 года. Предполагается видеотрансляция для Костомукши, Беломорского, Калевальского, Кемского, Лахденпохского, Лоухского, Медвежьегорского, Муезерского, Олонецкого, Питкяранского, Пудожского, Сегежского, Сортавальского, Суоярвского районов. Для подключения к «Видеомосту» в каждом районе будет организована точка доступа вещания семинара. Обучение классных руководителей из Прионежского, Пряжинского, Кондопожского районов и Петрозаводска будет проходить непосредственно в институте.

Темы семинара связаны с актуальными проблемами педагогической деятельности – нормативными правовыми основами деятельности классного руководителя, психолого-педагогическим сопровождением воспитательного процесса, взаимодействием семьи и школы, формированием у детей системы знаний о здоровом образе жизни, использованием ресурсов сети интернет в деятельности классного руководителя и многими другими.