Глава РК предложил "сажать детей за руль самосвалов и харвестеров"
Одной из главных проблем в системе среднего профобразования является желание выпускников получить высшее образование. Ребята по-прежнему с куда меньшей охотой идут в техникумы и коллежи. Причем зачастую ими руководит желание получить именно высшее образование, а не понимание, куда после учебы они смогут устроиться на работу и смогут ли вообще.

Как отметил глава РК Александр Худилайнен в ходе заседания Координационного совета по вопросам кадровой политики и профессионального образования, нужно приложить все усилия, чтобы переломить ситуацию. Использовать индивидуальные методики для работы со школьниками, для увлечения ребят рабочими специальностями. Ведь квалифицированным рабочим кадрам сегодня легче найти хорошо оплачиваемую и интересную работу. В качестве примера он привел водителей современных самосвалов или харвестеров. По словам Главы, это супер новая техника и для работы на ней нужно очень хорошее образование.

- Надо не на картинке детям показывать, а отвезти туда и посадить в кабину этих машин, которые сегодня, как космический корабль, полностью компьютеризированы. Может быть, кто-то загорится, и пойдет не на очередного менеджера, а на ту специальность, которая всю жизнь его будет кормить, - сказал руководитель региона.

По словам министра образования РК Александра Морозова, за последние годы в республике созданы новые элементы образовательной инфраструктуры подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена. Открыты пять ресурсных центров на базе техникумов и колледжей в Петрозаводске и районах республике, ставших точками роста в региональной системе профобразования. В 2013 году впервые осуществлен прием на такие профессии и специальности среднего профессионального образования как садово-парковое и ландшафтное строительство, мастер по лесному хозяйству, электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети и т.д., проводится немало других проектов, нацеленных на повышение престижа рабочих профессий и привлекательности системы профобразования.
Следить за новостями