Уровень удовлетворенности работой школ в целом по республике достаточно высок
На сегодняшний день лицензию на право заниматься образовательной деятельностью в Карелии имеет 681 учреждение. В сравнении с 2009 годом число учреждений, не имеющих лицензию, сократилось с 52 до 15, но 10 из них продолжают работать. Об этом министр образования республики Ирина Кувшинова доложила на совещании правительства Карелии. По словам министра, этот вопрос решается с органами местного самоуправления. Минобраз РК также проверяет, как соблюдаются лицензионные требования, и в прошлом году в этих целях провело 36 проверок. В результате выдано 41 предписание, в суд направлено 7 протоколов об административных нарушениях.

За последние три года государственную аккредитацию прошли 384 учреждения образования. С прошлого года этой процедуре не подлежат детские сады и учреждения дополнительного образования детей, поэтому количество аккредитованных сократилось со 186 учреждений в 2009 году до 64 в 2011 году. В ходе аккредитации проводится мониторинг предметной обученности школьников. Для этого в разных классах по разным предметам школьники проходят различные тесты, и по норме с тестом должны справиться 67% учеников. Если в начальной школе итоги тестов показали стабильные знания учеников республики, то на ступени основного общего образования только у школьников Костомукши уровень знаний соответствует норме. У петрозаводских учеников уровень обученности составляет 69%. По мнению И.Кувшиновой, такие результаты говорят о том, что мероприятия программы модернизации образования должны быть направлены, прежде всего, на повышение качества образования. Кроме того, как добавила министр, надо серьезно пересматривать систему повышения квалификации педагогических кадров.

В рамках аккредитации также изучается, насколько педагоги и ученики удовлетворены содержанием и результатами освоения образовательных программ. По итогам опроса более 18 тысяч человек в 384 образовательных учреждениях, уровень удовлетворенности работой школ в целом по республике достаточно высокий.
Следить за новостями