В этом году в программу школьных экзаменов вернули сочинения. Для многих это стало символом возрождения российского образования. Сочинения будущие выпускники будут писать в декабре. Экспертный совет Минобрнауки РФ определил пять тематических направлений. В этом году 200 лет исполняется со дня рождения Михаила Лермонтова, российского поэта №2. Поэтому одна из тем под названием «Не даром помнит вся Россия» будет посвящена его юбилею. Другие четыре темы дают более широкий простор для фантазии школяров: «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь», «Чем люди живы».

Опираясь на произведения мировой и отечественной литературы, ребятам предстоит поразмышлять о семейных ценностях и взаимоотношениях поколений, причинах войн и их влиянии на судьбу человека и страны, нравственных и философских проблемах, взаимодействии человека и природы. Конкретные темы итоговых сочинений разработает федеральный Институт педагогических измерений. Они будут различаться для разных часовых поясов и предоставляться школам в день сдачи экзамена. Методика оценки сочинений и процедура проведения экзамена будут доработаны до 1 октября.

Оцениваться в сочинении будет не только умение школьников формулировать и аргументировать свою точку зрения, но и грамотность. Для школьников с ограниченными возможностями здоровья сочинение может быть заменено изложением. Результатом итоговой работы станет зачет или незачет. Выпускники, получившие незачет, смогут пересдать сочинение в феврале и конце апреля - начале мая. Примечательно, что уже сейчас количество "незачетников" предрекается на уровне 80%. К счастью, предрекается неофициально.

Итоговое сочинение станет промежуточной аттестацией школьников и допуском к сдаче ЕГЭ. Баллы, полученные за сочинение, по решению вуза могут быть учтены при поступлении - их суммируют с результатами единого государственного экзамена.